一、在园期间幼儿发热处置
1、老师在班级时注意观察幼儿精神状态，加强午、晚检巡视，及时发现发热幼儿立即处置。
2、班级老师电话通知保健医，并将患儿带到隔离室，戴好口罩，进行水银体温计测量（确保测量准确），如体温超过37.3℃，立即电话通知家长接走就医。（医院）医院发热门诊要求进行相应的检查：例如核酸检测。
3、同时班级另一位老师组织其他幼儿到备用隔离室，保健医生对班级其它幼儿进行排查有误异常。
4、保育员穿戴整齐并配比健之素消毒剂mg/L,对物体表面、地面及玩具进行消毒，开窗通风。消毒后通知老师将其他幼儿带回班级。
5、班医院、诊断结果、各项检查情况及时进行追踪，并将追踪情况第一时间上报保健医。是传染病按相关要求进行居家隔离，并及时上报当地疾控中心；做好追访记录工作。
6、如排除传染病按照相关要求，患儿体温正常后，72小时后才能入园。
二、在园期间幼儿呕吐处置
1、若班级出现一例呕吐幼儿，教师应立即电话告知保健医，并带幼儿到隔离室处置，并通知家长。
2、同时班级另外一名老师将其他幼儿带离呕吐场所，到备用隔离室，疏散时应注意遮掩口鼻。若进餐过程中出现呕吐，所有幼儿停止用餐。
3、呕吐物处置：
1）做好防护（口罩/手套/帽子/鞋套/工作服）；
2）洒84消毒原液覆盖呕吐物，用吸水材料及工具清理呕吐物到袋盖容器浸泡30分钟后倒入厕所；
3）清洁消毒地面，mg/L的含氯消毒液，作用30分钟，清洗；
4）使用过的工具、容器必须用含有效氯-0mg/L消毒剂溶液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用；
5）使用过的一次性防护用品按照医疗废弃物妥善处置；
6）七步洗手法规范洗手。
疫情防控演练中的各个环节，老师们要进一步明确防控流程，同时提升了疫情突发应急处置能力。将疫情防控工作做实做细，为伊顿的孩子们做好安全健康保障！
本文编辑：佚名
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