小编：首先跟大家介绍一下人智医学
人智学医学是一种基于鲁道夫·史代纳对整体人类的观点而发展出的补充性的医疗形式。人智学医学在诊断和疗愈中加入了精神化的洞见。人智学医学是由一些受传统正规医疗训练而毕业的医师，使用传统医疗的方法和一些补充性疗法相结合来进行疗愈。这种现代的整体疗法的范例结合了欧洲的顺势疗法，植物草药，自然疗法和对抗疗法的一些元素。受到鲁道夫·史代纳的启发，人智学医学认为：人类，自然和宇宙是内在紧密连结的。在人智学医学的引领下还发展出了很多具有疗愈性的方法，包括：顺势疗法和草药疗法，家庭看护，护士照料，艺术疗法，音乐疗法，水疗，治疗性音语舞/优柔丝美（运动），还有按摩。
人智医学会以很严谨的方式去纳入一些“尊重人体自然规律，顺应人体自我疗愈力量”并且被大量验证有疗效的方法。
[转载]关于发烧——人智医学讲座（安娜老师人智医学讲座）
上星期个人自传工作坊期间，负责接送安娜和Peter去上课。路上特意跟安娜交流了一下关于孩子生病的问题，我说很多家长第一次听你的讲座，关于孩子发烧护理这一部分都特别感兴趣，很多家长对于不吃退烧药，不吃抗生素只用“食物”来护理发烧孩子的方法也感到特别的惊奇。安娜笑着说：是的，食物！但这确实很有效的方法。Peter补充说，也许你应该多来北京，办更多的讲座。我说：是啊，很多跟我一样的家长渴望了解更多关于小孩子疾病的知识，我们不希望孩子一有病医院，任由医生处置，我们希望了解疾病的真相，而且用“食物”或自然疗法就能帮助到孩子也是我们的心愿。
我家两个宝宝虽然很少生病，但一年发几次烧总是免不了的。而且老二出生以后，经常是要病两个一起病。但学习了人智医学和华德福教育以后，对于孩子发烧这件事有了新的认识。原来林林小的时候，一发烧全家人都着急的要命，爷爷奶奶等老人更是心疼，医院打针输液。但近几年孩子发烧都是我跟老公陪伴护理过来的，医院。我就结合这次讲座的内容和自己的一些实践体会来谈谈孩子发烧这件事。
安娜老师首先讲到，家长要认识到发烧并不是一件可怕的事情，也不会有什么可怕的后果发生，发烧是孩子成长过程中必须经过的一个过程。但孩子发烧过程中可能会出现一些症状比如：小儿惊厥。惊厥通常是发生在孩子体温急剧升高的过程中，而且通常惊厥的时间较短。孩子到一定年龄就不会在出现这样的状况。通常在开始发烧的时候病毒就已经侵入孩子的身体了，所以这时候吃药已经不起作用了。这时候家长所要做的就是要密切观察孩子的体温变化。我的经验是，当我发现孩子的腋下，大腿根，耳根后等部位开始发烫就预示着孩子可能要发烧，所以这时候尽管孩子的精神还好，也要让孩子休息多喝水了。
孩子发烧的时候体温通常都十分的高，比如孩子可以发烧到40度，但成年人很少能烧到这个温度。但只有在这个温度的情况下病毒才不能存活，一些多余的蛋白质也会被“烧”掉。我也听说体温在38度以上时人体的白血球才开始工作。所以不要轻易给孩子吃退烧药，老师说即使你给孩子吃了退烧药退了烧，但过一会儿孩子还是会再度高烧的。而且退烧药有很多副作用，如会引起过敏症等。
刚开始发烧的时候，孩子会全身发冷，家长可以摸摸孩子的手心脚心，如果是比较凉就可以先给孩子保暖，如盖上毯子等。等到孩子“烧”充分了，就可以帮助孩子进行降温的工作。可以用凉水浸湿的毛巾擦孩子的小腿以前其他的人智学老师还介绍过，可以在孩子的脚心上贴上柠檬片，帮助孩子把热量从脚心散出去。整个发烧过程中要注意给孩子补水，因为孩子在发烧过程中体力消耗比较大，最好给孩子喝一些含有天然糖分的果汁。
一般的高烧持续三天以内的时间都不用去看医生，超过三天或者有其它的病症出现，建议去看医生做进一步的检查。
老师还说，父母通常发现发过烧以后的孩子变聪明了，所以发烧不仅是身体所经历的过程，也是孩子精神成长所必须经历的过程。有趣的是，听到这里，一同听课的有些妈妈开始担心自己的孩子总是不发烧。
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